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山西自強(qiáng)高考復(fù)讀學(xué)校:家校共育,共筑孩子未來
來源:www.haiselan.com 發(fā)布時(shí)間:2024年12月31日
山西自強(qiáng)高考復(fù)讀學(xué)校深知家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要性,因此高度重視家校共育,通過多種方式與家長(zhǎng)密切合作,共同為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校建立了完善的家校溝通機(jī)制。定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及心理狀態(tài)等方面的信息,讓家長(zhǎng)全 面了解孩子的復(fù)讀生活。同時(shí),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,共同探討適合孩子的教育方法和策略。在平時(shí),班主任和任課教師會(huì)通過電話、微信等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步或遇到的問題,讓家長(zhǎng)能夠隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)。
學(xué)校還積極組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。例如,邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為嘉賓參加學(xué)校的文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育理念和校園文化;開展家長(zhǎng)學(xué)校講座,邀請(qǐng)教育專 家為家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)的教育水平。通過家校共育,學(xué)校與家長(zhǎng)形成了強(qiáng)大的教育合力,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,為學(xué)生在復(fù)讀期間提供全 方位的支持和鼓勵(lì),幫助他們順利實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo),開啟人生新的篇章。
學(xué)校建立了完善的家校溝通機(jī)制。定期召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及心理狀態(tài)等方面的信息,讓家長(zhǎng)全 面了解孩子的復(fù)讀生活。同時(shí),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,共同探討適合孩子的教育方法和策略。在平時(shí),班主任和任課教師會(huì)通過電話、微信等方式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步或遇到的問題,讓家長(zhǎng)能夠隨時(shí)掌握孩子的動(dòng)態(tài)。
學(xué)校還積極組織家長(zhǎng)參與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。例如,邀請(qǐng)家長(zhǎng)作為嘉賓參加學(xué)校的文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校的教育理念和校園文化;開展家長(zhǎng)學(xué)校講座,邀請(qǐng)教育專 家為家長(zhǎng)傳授家庭教育知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)的教育水平。通過家校共育,學(xué)校與家長(zhǎng)形成了強(qiáng)大的教育合力,共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展,為學(xué)生在復(fù)讀期間提供全 方位的支持和鼓勵(lì),幫助他們順利實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo),開啟人生新的篇章。
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